实验题专练
专练定位本专练主要是解决高考热考的几种实验题．高考对实验题的考查方式为“一小一大”或“一力一电”的组合方式，对力学实验的考查一般比较简单，侧重实验原理、实验注意事项和简单的数据处理；而电学实验则侧重考查电路设计、实物连接、数据处理和误差分析．从命题趋势看，实验题的考查向着拓展实验和创新实验的方向发展，来考查学生的迁移能力和解决实际问题的能力．应考策略实验题无论如何考，其原理和方法都离不开课本中的实验，复习中应该根据
考题，找准我们学习过的类似且相应的实验，从原理迁移中找突破．
力学实验的设计与探究
限时：45分钟1．2013山东211图1甲为一游标卡尺的结构示意图，当测量一钢笔帽的内径时，应该用游标卡尺的________填“A”“B”或“C”进行测量；示数如图乙所示，该钢笔帽的内径为________mm
图1答案A1130解析游标卡尺测量钢笔帽的内径时，使用内测脚，故填“A”，该游标卡尺的最小分度为005mm，游标尺的第6个刻度线与主尺上的某刻线对齐，所以读数为11mm＋005mm×6＝1130mm2．2013浙江21如图2所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上．一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a、b、c均为打点计时器打出的点．
f图2
1任选一条纸带读出b、c两点间距离为________；2任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为____，纸带①和②上c、e两点间的平均速度v①________v②填“大于”、“等于”或“小于”；3图中________填选项．A．两条纸带均为用装置甲实验所得B．两条纸带均为用装置乙实验所得C．纸带①为用装置甲实验所得，纸带②为用装置乙实验所得D．纸带①为用装置乙实验所得，纸带②为用装置甲实验所得答案1210cm或240cm±005cm，有效数字位数要正确
21125ms或125ms±005ms，有效数字位数不作要求小于3C解析1纸带①中b、c间距为600cm－390cm＝210cm；纸带②中b、c间距为650cm
－410cm＝240cm；1050－600×102纸带①中c、e两点间的平均速度为v①＝2×002sc、e两点间的平均速度为v②＝1150－650×102×002s
－2－2
m＝1125ms；纸带②中
m＝125ms；可知纸带①、②上c、
e两点间的平均速度v①小于v②；3由纸带数据可知，纸带①的加速度几乎恒定，纸带②的加速度不恒定，故选项C正确．3．2013江苏11某兴趣小组利用自由落体运动测定r