分布直方图，并由直方图他求出样本数据在6，10）内的频率和频数分别是学科网学032和32，试对学生的解答给与点评；你能否利用本题引导学生进行相关知识的复习巩
固，谈谈你的想法和打算
2）高二排列组合的学习过程中，会遇到这样的类型题：【例题】三名男学生，四名女学生，从中选三名参加活动，要求其中至少有一名男同学，至少一名女同学，选法的种数有_______________种
111针对学生解答中出现的C3C4C5，根据你的教学经验，怎样讲解才能使学生明白其中的错误？
f3）高二理科概率有这样一种类型题：【例题】甲乙两女排队以“五局三胜”制进行决赛，根据以往战况，甲队每一局赢的概率为3已知比赛中，第一局乙队女排先胜一
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局，在这个条件下，（Ⅰ）求甲队女排取胜的概率；（Ⅱ）设决赛中比赛总的局数为，求的分布列及E（两问均用分数作答）请你为学生提供一份规范化的解题步骤。以12分为例，按步骤拟定一个评分标准。
f六、（本题15分）高三一轮复习中有以下函数与圆锥曲线的结合问题：设Qx0y0为椭圆
x2y21上任意一点，Mm0m0，试求MQ取得最大最小值时分别对应的x的值。计算并对比3620
m2m4时的最值点，通过解答和分析，试研究怎样利用本题帮助学生进行规律总结和把题目进行拓展延伸
七、15分课堂教学设计是教师对教材的再创造的过程，体现了教师对授课内容的整体理解和把握，也从很大程度体现了教师对学情的把握，课堂设计的好坏，不仅关系到教学内容能否顺利落实，避免照本宣科，也关系到能否充分调动起学生的学习兴趣和学习积极性，提高课堂效率和教学效果假如你是一位高一数学教师，明天要和学生一起学习“圆的一般方程”第一节，谈谈你对教材的分析，你想安排哪些学习内容，安排哪些类型例题练习（可以自己编写题目，题目只起说明作用，不要求完整有解），帮助学生学习哪些方法，打算进行怎样的教学
f设计？试用150字左右进行简述
八、根据录像评课15分，评课字数在200300字之间即可，不要太长。
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