一个议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”点评：原来多一些宽容，我们公开的对手或许就是我们潜在的朋友！（3）、周总理的故事：一次，理发师为周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”点评：如果在人与人的相处中，对别人的过错能宽容以待，就等于给对方提供了改错的机会。
三、宽容的意义宽容是一种美德，宽容更是一种境界！1、教师总结宽容意义：当我们宽容了朋友一时的冒犯时，我们明白了：宽容是快乐之本。
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f精品文档当我们宽容了同学无意的伤害时，我们明白了：宽容是交友之桥当齐桓公宽容了曾经差点致自己于死地的管仲并最终称霸时，我们明白了：宽容是事业之基。当我们对不注意踩了我们脚的人回报一个微笑时，我们明白了：宽容是美丽之源。2、师生共同朗读“宽容仁爱”篇导语《海纳百川，容乃大》。下面让我们共同朗读“宽容仁爱”篇的导语《海纳百川，容乃大》。在优美的文字中去加深感受吧！四、学会宽容教师：此时此刻，我相信同学们心中已经涌动着崇高的宽容之情，甚至可能想到了用什么方法来向曾经伤害过你或你曾经伤害过的人表达一份宽容或歉意，但请注意，宽容是需要艺术的，下面我们在几个“情景再现”中考察一下同学们是否真正学会了宽容。（情景再现展示）当年，在英国个很调皮的小男孩。他很想亲眼看看狗的内脏，于是他偷偷地把校长最喜爱的一条小狗杀掉了，然后把内脏一件件剥离观察。如果你是该校长，你会怎么处置这位小男孩？（学生讨论）
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f精品文档教师：让我们来看看校长是怎么处理的吧，校长知道后，让小男孩画了一幅人体骨骼图和一张人体血液循环图。小男孩照办了，而且很出色地完成了任务。这位小男孩后来因研制成功胰岛素而获得了诺贝尔奖。他就是英国著名的生物学家约翰麦克劳德。小结：可以想见，如果当年校长很严厉地处分了小男孩，小男孩也许就此失去可贵的探索精神，最终成为平庸之人！校长原谅了小男孩，不是心胸开阔的表现吗？正所谓“宰相肚里能撑船”，他小心地维护了小男孩的兴趣，不正是充满爱心、善待r