达县亭子职业高级中学
中学生行为习惯养成教育工作方案
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证；良好行为习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施行为习惯养成教育，培养学生的高尚品举止质和文明，现根据教育部颁发的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，和达县教育局文件精神结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，遵循青少年身心发展规律，通过科学的方法和途径，促使学生养成一系列做人、做事、学习生活等方面的良好习惯，促进学生健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。二、教育目标通过礼仪、感恩的教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、善恶、美丑的能力；通过生活卫生习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活自理能力和环保意识；通过学习习惯教育，帮助学生提高学习效率，促进学生文化素质的提高；通过节俭习惯教育，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、教育内容
1
f以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，从自尊自爱、注重仪表教育；诚实守信、礼貌待人教育；真诚友爱、勤奋学习教育；勤劳俭朴、孝敬父母教育；遵守公德、严于律己教育五个方面规范学生的行为习惯。
四、具体要求：（一）行为习惯1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。5、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。6、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑行，不拿棍棒刀具打闹，不从高处下跳等等。7、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。（二）学习习惯1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。2、按时、独立完成作业。3、课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问。4、课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考。
2
f5、合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍，学写读书笔记。
6、认真做广播操、眼保健操。（三）生活习惯1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。2、不r