教学管理流程图
一、专业设置、培养计划和教学大纲管理1．专业设置
教学秘书到教务处领取专业设置申请表软盘
填写申请表各系
审核教务处
评审教学工作委员会
审批院长
上报教育厅教务处
2．制订专业培养计划（教学计划）
提出制订或修订培养计划的原则意见
（教务处）
学院审批发文
审批教育厅
布置制订培养计划（教务处）
编制各专业培养计划（各系）
汇总、调整、审核（教务处）
评审（专业指导委员会）
审批（主管院长）
编印各专业培养计划（教务处）
发至各系（部）及有关部门（教务处）
3．培养计划（教学计划）调整
教学秘书到教务处领取培养计划调整申请表
审核（教务处）
审批（主管院长）
根据审批意见办理（教务处）
4．课程教学大纲的编制
提出制订课程教学大纲的原则意见和基本格式（教务处）
布置编制课程教学大纲的任务（教务处）
编制课程教学大纲（各系、部）
组织评审和编印（教务处）
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f二、日常教学运行管理
1．教学进程和教学任务落实
按教学计划编制“学期教学进程表”初稿
（教务处）
提出修改意见返还教务处
（各系）
教学进程的平衡和确定（包括实践教学），向各系、部下达教学任务
（教务处）
安排教学任务并上报教务处（各系、部）
审核（教务处长）
批准（主管院长）
下发到各系、部（教务处）
2．选修课程的开设和申请
填写“选修课开设申报表”并交教研室
（拟开课教师）
审核（教研室主任）
复核（系、部主任）
审批并向全院学生公布开设选修课情况
（教务处）
指导组织学生选报，并将学生选课名单报教务处（各系）
汇总学生选课情况，确定开课情况，排定课程表（教务处）
将选课、分班情况、学生名单交各系、部
（教务处）
通知各教研室主任（系、部）
通知任课教师开课（教研室主任）
3．课程表的编制
根据教学进程表和教学任务分配编制总课程表
（教务处）
编制教室课表（教务处）
审批（教务处长）
4．教师调课和代课
书面申请（教师）
审批（系、部）
备案（教务处）
通知任课教师和班级（教学秘书）
5．校历编制
编制校历（教务处）
审核（教务处长）
审批（主管院长）
印制并下发到各有关部门、人员、学生
（教务处）
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f6．授课计划
到教务处领取授课计划表一式三份（教学秘书）
编制授课计划（主讲教师）
审核（教研室主任）
审批（系、部主任）
实施（主讲教师）
教研室保存一份，系（部）保存一份，教务处保存一份
三、学籍管理1．老生r