结构、功能；家庭的周期、资源和危机；家庭对健
康的影响。家庭评估和访规。
第五章以社区为基础的健康照顾
目的要求1掌握社区的概念、以社区为基础的健康照顾的定义、要素、实施社区诊断
的基本内容及方法、社区诊断与个体诊断的比较。2熟悉社区环境与健康的关系，社区健康照顾团队的组成。3了解社区诊断的资料来源。
f教学内容社区的概念，社区环境与社区健康的关系，以社区为基础健康照顾的基本要
素和定义，社区诊断的基本内容及方法，了解社区健康照顾团队的组成。
第六章以问题为导向的健康照顾
目的要求1掌握什么是以问题为目标的健康照顾及处理原则。2熟悉全科医生在以问题为目标的优势。
教学内容以问题为导向的健康照顾的意义社区常见健康问题的特点。以案例阐述如何
对病人及人群健康照顾为问题为目标。以问题为导向的哲学思考。常见的健康问题及其诊断策略与处理原则。全科医生应主动探究问题的根源及解决对策。
第七章以预防为先导的健康照顾
目的要求1掌握三级预防的原则与策略，全科医师的预防医学优势、观念。2熟悉临床预防医学。3了解社区人群疾病预防和控制，自我保健的基本方法。以预防为先导的高
血压病社区综合防治。教学内容
全科医生应树立预防医学观念。三级预防策略。全科医师的预防医学优势、观念。参与社区人群疾病预防控制。临床预防医学。自我保健的基本方法。以预防为先导的高血压病社区综合防治。
科医学处理，病人的健康教育与康复医疗工作。
第八章健康档案的建立与管理
目的要求熟悉全科医疗健康档案的内容。了解健康档案的建立和管理。
教学内容建立健康档案的目的和意义。全科医疗健康档案的基本内容。健康档案的收
集和处理。健康档案记录的内容。健康档案的利用。全科医疗健康档案的管理。社区卫生服务计算机管理。
f三、教学时数分配
章
课程内容
学时数
第一章绪论
1
第二章全科医学的定义与基本概念
1
第三章以人为中心的健康照顾
2
第四章以家庭为单位的健康照顾
2
第五章以社区为基础的健康照顾
2
第六章以问题为导向的健康照顾
2
第七章以预防为先导的健康照顾
2
第八章健康档案的建立与管理
2
合计
14
四、参考教材
1祝珠全科医学概论第4版北京：人民卫生出版社，2013
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