高122014山东日照如图所示分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波
A音调不同
fB响度不同C音色不同D音调、响度和音色均不同132014黑龙江齐齐哈尔下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是
A拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B钢尺伸出桌边的长度越长发出声音的音调越低
C倒车雷达是利用次声波传递信息
D北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
142014山东泰安关于声现象下列说法中不正确的是
A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C课堂上能听到老师讲课声是由于空气能够传声
D用大小不同的力先后敲击同一音叉音叉发生的音调会不同
152014四川乐山控制噪声是城市环保主要项目之一下列做法属于在传播过程中减弱噪
声的是
A市区内禁止机动车鸣笛
B工人戴上防噪声耳罩
C在汽车的排气管上装消声器
D城市街道两旁种草植树
162014福建龙岩图甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器青铜编钟依大小次
序编组悬挂形成一定的音阶演奏者按音谱敲打可以演奏出美妙的乐曲编钟越大音调就越
填“高”或“低”形如杏仁状柱体扁如“盒瓦”的编钟其截面如图乙所示分别敲击钟的
A、B、C三个部位则编钟可发出
个固有频率的音调
甲
f乙
172014四川嘉陵区模拟某些昆虫靠翅膀振动发声如果某种昆虫的翅膀在5s内振动了
3500次则它振动的频率是
Hz人类
填“能”或“不能”听到这种声音
182014广东一模声音的音调是由
决定的如图所示是几种声音输入到示波器上
时显示的波形其中音调相同的是
响度相同的是

192014山东泰安一模在学习演奏小提琴的过程中小明和同学们发现吉他的琴弦发出声
音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究经讨论后提出以下猜想
猜想一琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关
猜想二琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关
猜想三琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关
为了验证以上猜想是否正确他们找到了一些不同规格的琴弦如下表
琴弦的编号
材料
琴弦的琴弦的横截长度cm面积mm2
①
钢
03
20
②
钢
05
钢③
40
05
④尼龙丝
30
05
⑤尼龙丝
40
05
1为了验证猜想一应选用编号为
、
的琴弦进行实验
2为了验证猜想二应选用编号为
、
的琴弦进行实验
3为了验证猜想三小明选用编号为①、②的琴弦进行实验则表中缺少r