现出来的价值判断和审美取向作出评价3探究F从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神探讨作者的创作背景和创作意图。对作品进行个性化阅读和有创意的解读
f实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。1分析综合C筛选并整合文中的信息分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思分析文本的文体基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D评价文本的主要观点和基本倾向评价文本产生的社会价值和影响对文本的某种特色作深度的思考和判断3．探究F从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神探讨作者的写作背景和写作意图探究文本中的某些问题，提出自己的见解广东卷IV考试形式考试采用闭卷、笔答形式。全卷满分150分。考试时间150分钟。V试卷结构一、全卷包括必做题和选做题。必做题的考查内容为“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”和“写作”，共18小题，分值约占总分的90％。选做题的考查内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”。两类文本阅读各设3道小题，题型为非选择题：考生选做其中一类，完成同一文本阅读中的3道小题，分值约占总分的10％。二、试卷内容、题量及占分比例1．语言文字运用6题约16％2．古代诗文阅读7题约22％3．现代文阅读4题约12％4．文学类文本阅读实用类文本阅读3题约10％5．写作1题40％。三、题型的占分比例1．选择题约20％
f2．非选择题约80％VI古诗文背诵篇目“古诗文背诵篇目”为名句名篇默写的考查范围。文言文（18篇）1．《论语》六则2．生于忧患，死于安乐《孟子》3．鱼我所欲也《孟子》4．逍遥游《庄子》5．劝学《荀子》6．曹刿论战《左传》7．出师表诸葛亮8．桃花源记陶潜9．三峡郦道元10．师说韩愈11．陋室铭刘禹锡12．阿房宫赋杜牧13．岳阳楼记范仲淹14．醉翁亭记欧阳修15．记承天寺夜游苏轼16．赤壁赋苏轼17．爱莲说周敦颐18．送东阳马生序（节选）宋濂诗词曲（42首）1．关雎《诗经》
f2．蒹葭《诗经》3．氓《诗经》4．离骚屈原5．观沧海曹操6．饮酒（结庐在人境）陶潜7．送杜少府之任蜀州王勃8．次北固山下王湾9．使至塞上王维10．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白11行路难（金樽清酒斗十千）李白12．蜀道难r