的第三个单韵母e。2．鹅发音是二声，我们借助鹅的一声来学习e。3．小朋友在读e音的时候，嘴巴是扁扁的，所以我们就叫它扁嘴e，发音时，嘴角向两边咧开，嘴唇是扁平的，扁扁嘴巴eee。教师范读，幼儿跟读，教师看幼儿口形。4．记口诀：扁扁嘴巴eee，白鹅跟我学唱歌。（二）学习e的四个声调。1．扁扁嘴巴e看见了大哥和二哥o都有帽子，小e也不落后，也要有四顶小花帽。（ēéěè）2．给e戴上四顶小帽子教师朗读，幼儿跟读。（单韵母ēēē，大白鹅ééé，真恶心ěěě，肚子饿èèè）3．e可以独立成为一个音节。（组词：白鹅，恶心，饿了）4．记口诀：ē一声平，é二声扬，ě三声拐弯，è四声降。（三）学习单韵母e的正确书写。
大哥和二哥o都回家了，小朋友说e是不是也应该回家呢，你们知道它的家在哪里吗？1．单韵母e的家也像、o一样，住在中间的房子里，小帽子占上格。2．在写e的时候中间起笔，从左至右，一笔写成。
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f幼小衔接整合课程拼音1教师用书
3．教师示范书写，幼儿书空练习。4．今天小朋友认识了单韵母宝宝e，请你找一找企鹅身上有几个韵母e宝宝，用笔圈出来。（幼儿用书练一练的内容）三、组织游戏，巩固所学。游戏：谁藏起来了。
老师一次出示四张卡片，分别是“ēéěè”，请小朋友看清楚后，老师发出命令“闭眼睛”，并迅速把卡片“ě”藏起来，再发命令“睁眼睛”，幼儿观察后说“ě藏起来了”。老师再拿出卡片“ě”幼儿一起读。
游戏反复进行……活动延伸：
今天认识了小e弟弟，小朋友把e带回家和家人说一说e像在水里游来游去的什么动物。考考他们。参考资料：张大嘴巴，圆圆嘴巴ooo，白鹅倒影eee。
活动4单韵母i
活动内容：教材P7的内容活动目标：1．掌握单韵母i的发音，并读准四个声调。2．规范书写i及它的声调，知道i上标声调时，去掉上面的小圆点。3．养成良好的书写习惯。活动重点：读准单韵母i的音及四个声调，并能正确书写。知道单韵母i标声调时，上面的小圆点不写。活动难点：音韵母i的书写。活动准备：与单韵母i相关的情境图和字母卡片，如i，牙齿对齐iii，妹妹有件小花衣。活动过程：一、游戏复习导入。1．小朋友学习三个单韵母宝宝了，还记得它们都有谁吗？请你说一说。（o
e）小朋友说得真好，老师来带你们做一个好玩游戏，轻松一下。游戏：拍手做动作
教师在黑板上同时出示单韵母宝宝oe，带领幼儿做动作，（动作内容可以是拍手、拍肩、拍腿等）。教师带领幼r