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九年级古诗文默写专项训练
背诵是基础，理解是核心，书写是关键。题记一、知识要点：
新课标中明确规定，能用普通话正确、流利、有感情地诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。背诵优秀诗文80篇。
诗文默写主要考查考生诗文名句的记诵情况，包括现行教材中的诗文名句，大纲和课标中要求背诵的诗文名篇中的名句，比较熟悉的课外诗文名句和日常生活中常用的富有哲理的名句、警句、格言、俗语、谚语等。
解答默写题，首先要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是弄清楚具体题型的要求；第四是记清楚古诗文名句中每个字的字形，不要写错别字。二、常见题型分类：（一）接句式默写：依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。
例题：蒹葭苍苍，白露为霜。《诗经》（二）理解性默写：试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字，还要注意对诗文的意思进行准确把握。
例题：在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家，勇于献身的激情。（三）情境性默写：试题为考生提供一种交际性的情境，要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题，关键性的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。
例题：我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势。
（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
（四）开放性默写：试题只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考
生答出相关的内容即可。解答这种试题，关键性的要领在于平时的积累，平时积累的优秀古
典诗文多，解答这种试题才会应自如。
例题：古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的
两句课内外均可：
，
。
二、习题汇集：
（一）记忆性默写
九年级上册
1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》）
2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
3、受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）
4、过尽千帆皆不r