第一单元
一、复习课文1、《学弈》选自《孟子告子》，孟子是战国
时人，我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。
《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。
2、两小儿辩日》选自《列子汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。
3、《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝
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f的（无奈和惋惜）。4、《桃花心木》是我国台湾著名作家（林清玄）
的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借（树苗的生长），来比喻（人的成长），写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。三、比较组词弈（博弈）缴（弓缴）辩（辩论）诲（教诲）援（援助）弃（放弃）激（激动）辨（分辨）侮（侮辱）缓（缓慢）徘（徘徊）番（番茄）锻（锻炼）雅（优雅）索（索取）魂（灵魂）排（排球）翻（翻滚）缎（绸缎）堆（堆积）萦（萦绕）魄（气魄）措（措施）疚（内疚）臊（搔痒）纽（枢纽）渺（渺小）错（错误）疾（疾病）骚（骚扰）钮（按钮）缈（缥缈）憎（憎恨）涕（涕零）摞（一摞书）孰（孰是孰非）暄（寒暄）僧（僧侣）悌（孝悌）螺（螺丝钉）熟（成
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f熟）喧（喧哗）
四、多音字
缴：jiǎo缴纳zhuó弓缴
与：y
ǔ与人为善yù（参与）
燕：yà
（燕子）yā
（燕京）
模：m
ó模糊mú（模样）
露：lù（露珠）lòu（露面）
刹：
chà（刹那）shā（刹车）
屏：bǐ
g屏息pi
g屏风
曲：q
ū弯曲qǔ（戏曲）
劲：jì
（劲头）jì
g（劲旅）
薄：b
ó单薄báo薄板bò薄荷
差：chā（差距）chà（差不多）chāi（差事）
cī（参差不齐）
五、近义词
觉察发觉叹息感叹特别特殊
徘徊彷徨
匆匆匆忙偶r