）各班班主任（负责本班主题教育活动的开展）2、“养成良好习惯，成就美好人生”学生行为习惯养成教育年实施方案由德育处制定并牵头实施。3、学生行为习惯的养成教育实行分块抓、高效抓的管理模式。由各处室根据本科室的行政职能对学生的养成教育实行分类教育、管理及督促。教导处协助德育处抓好学生学好习惯的养成教育；安保处协助德育处抓好学生安全习惯的养成教育。4、设立“学生行为习惯养成教育年级组负责人”负责本年级学生养成教育的联系、管理、督促、每周检查及月考核（月考核表见附件2）。具体安排如下：一、二年级：高荣；三、四年级：赵革；五年级：古伟；六年级：刘定海
f六、实施步骤第一阶段：宣传发动（2014年2月中旬2月底）1、召开“白羊镇小学‘养成良好习惯，成就美好人生’”启动仪式。2、拟定讨论并下发《白羊镇小学“养成良好习惯，成就美好人生”2014年德育工作实施方案》。3、印发《致学生家长的一封信》，让学生家长了解我校学生“行为习惯养成”教育的内容，寻求家庭、学校协调配合，共同培养学生良好行为习惯。4、各班拟定并上交“班级行为习惯养成教育方案”。第二阶段：组织实施（2014年3月2014年11月）1、班主任组织学生系统地学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等规章制度，让同学们心中有规范。2、各种良好习惯的养成教育常抓不懈，重细节，明重点。3月4月以“文明礼仪习惯”为训练重点；5月6月以“学习习惯”为训练重点；9月10月以“生活习惯”为训练重点；11月12月以“安全习惯”为训练重点。3、3月中上旬36年级开展“好习惯，从我做起”主题演讲比赛。4、4月12年级开展“好习惯为我启航书画活动”。5、强阵地，重氛围。各中队每月更换一次专栏，要求通过专栏宣传本班每月评出的“好习惯”之星先进事迹；46年级每两月创办一次主题黑板报。（2月主题：文明礼仪伴我成长；5月主题：养好学习习惯，点亮理想人生；9月：做生活的小主人；11月：让安全成为习惯）6、征文比赛。
f7、开展丰富多彩的与此项工作有关的“六一”庆祝活动。8、10月中下旬四年级开展“好习惯，从我做起”主题队会比赛。9、其它活动根据上级部门安排另行通知。10、规范新增校园内与养成教育有关的警示标语，营造良好氛围。第三阶段：总结表彰阶段。（2014年12月）1、大队部每月公布班级评比出的“好习惯之星”及文明班级。2、学校德育处组织相关人员进行“学生r