）（）小知（）朝菌（）蟪蛄（）斥（）征（）加沮（）数数（）然5、运用多种朗读方式读全文数仞（）蓬蒿（）而
课前热身：
1、解题“逍遥”也写作“消摇”，意思是悠游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。先秦诸子中能自成一家，别树一帜，具有独特内格的就是庄子。鲁迅称其文章“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史纲要》。作为先秦道家学派的代表庄子，以其思想、哲学等影响着后世，今天我们学）习他的《逍遥游》，看看从中可得到什么启示。2、庄子和《庄子》简介庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”“我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，。终身不仕，以快吾志焉”《史记老庄申韩列传》（）一语可见其性格特点。《庄子》一书现存33篇。有内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。内篇7篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。庄子的主要思想有“天道无为”，相对的认识论，无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差异，否定客观真理，在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发，他对待生活的态度是：一切顺应自然，安时而处顺，知其
学习探究
一、研读第一段，疏通文意，积累重点字词，理解段意1重点词语化而为鸟徙于南冥志怪者也抟扶摇而上者九万里且夫水之积也不厚负大舟覆杯水于坳堂之上置杯焉则胶而莫之夭阏者将图南我决起而飞适莽苍者腹犹果然适百里者抢榆枋而控于地2、通假字北冥有鱼而后乃今培风三餐而反3、词类活用志怪者也水击三千里而后乃今将图南
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f适莽苍者4、古今异义海运则将徙于南冥南冥者，天池也野马也，尘埃也腹犹果然5、特殊句式（1）、南冥者，天池也。（2）、齐谐者，志怪者也。（3）、去以六月息者也。
宿舂粮
三月聚粮
高二年级必修五《逍遥游》导学案
班级学习目标：
1、结合课文注释及工具书读通全文第二段，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。2、理解本文的主旨，文章为了强调“无所待”的观点，从反面提出问题，紧紧扣住“有所待”论证，最后给以否定，提出正面主张。
课时
时间
4、生物之以息相吹也6、句子翻译1、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？2、奚以之九万里而南r