学习时间也有“马太效应”
教学资料参考范本
【精选】最新八年级数学下册第17章勾股定理复习教案新人教版
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要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
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f学习时间也有“马太效应”
课题课标依据
第17章
勾股定理复习
授课类型
复习
勾股定理知识点的梳理
知识与回顾本章知识，在回顾过程中主动构建起本章知识结构技能
教学目标
过程与方法
知识梳理和知识点的实际应用
情感态度与价值观教学重点教学难点
思考勾股定理及其逆定理的发现证明和应用过程，体会数形结合、转化思想在解决数学问题中的作用．
教学重点难点
勾股定理及其逆定理的应用．寻找或构造适当的直角三角形，应用勾股定理及其逆定理解决问题．教学媒体选择分析表
知识点介绍讲解观看理解
学习目标知识目标过程与方法过程与方法情感态度价值观
媒体类型图片图片图片图片
教学作用AAAA
使用方式GEEI
所得结论拓展知识建立表象帮助理解升华感情
占用时间2分钟5分钟5分钟2分钟
媒体来源自制自制自制自制
要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
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f学习时间也有“马太效应”
①媒体在教学中的作用分为：A提供事实，建立经验；B创设情境，引发动机；C举例验证，建立概念；D提供示范，正确操作；E呈现过程，r