伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。（介绍中国古代科技）甲：同学们你们知道我国的四大发明是什么了吗？（指名回答）乙：回顾历史，我国除了四大发明，还有很多科技成果让我们骄傲，请听《回首过去》甲：这些举世瞩目的科技成果，都是无数科学家经过无数次的实验取得的，你都知道那些科学家？（学生发言）请听《科学家的故事》（同学讲故事）乙：随着社会的进步，我国的科学技术早已发生了日新月异的变化，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了。你们访问父母或爷爷奶奶很早以前用的生活用品有哪些？甲：现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？甲：走进时光隧道1、课件出示现代家庭生活新用品，小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？乙：没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？（学生发言）三、辅导员讲话：相信经过这次班会，每个同学都有一个新的愿望在心里燃烧，那就是想当一名科学家。希望你们多动脑，勤动手，让大家早日看见你的科技新成果，好吗？四、退旗、呼号
活动过程
后记
f主题班（队）会教案（4）
时间主题2016年5月20日周五1课时
“向日葵章”启动好习惯安全记心中
1、初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。2、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
目的
主要形式活动
一、队仪式：1各小队汇报人数、中队长汇报人数。2出旗、敬礼、唱队歌。3宣布活动开始。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识竞赛：1、小品（我们去春游）让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。（方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。）2．知识问答和即兴表演（1）中队长发言：a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？b、路口的交通指挥信号有哪些？c即兴表演：如果你不小心烫伤了手……（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上）。3．小品《要学会保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油r