妙想高招巧记单词摘要：一位哲学家曾经说过，两个人各有一个苹果，交换之后你还是只有一个苹果，但思想却不同，交换之后，你便会有两种思想了。记单词也是这样，其实很多有效的方法能够帮组学生记单词，从而瓦解学生怕学英语，怕记单词的畏难情绪。我根据多年英语教学的经验，谈谈几种教初中生记英语单词的方法。关键词：初中英语教学；语言学习；记忆单词一、读音法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。比如：cow，how，
ow等词中的字母组合ow都发au这个音。又如：commu
ica可分成commu
icate再结合读音记忆。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。另外，只要是发音比较规则的单词，不管长短，读音法都是很有效的，co
gratulatio
，phe
ome
o
，characteristic这样的单词背字母就太麻烦了，根据读音记忆就非常简单，只要记住读音，再稍微写几遍就不容易忘掉了。读音记忆法的关键就是字母和字母组合的发音规律要熟，这是初一阶段就应该解决的问题。二、谐音法谐音法非常具有趣味性，它是一种利用英语单词的发音的谐音进
f行记忆的方法。很多学生喜欢此法。如ambula
ce（
救护车），它的谐音为“俺不能死”，通过联想，我们就可以得出：俺不能死啊，赶快帮我叫救护车啊！如ambitio
（
雄心，抱负），其谐音为“俺必胜”，展开联想为：俺必胜，俺是一个有雄心，有抱负的人。如：absurb（adj荒唐的；荒谬的）谐音“饿不死的”，饿不死的人是非常荒谬的。schedule这个单词是“日程，计划”的意思，用得很多，但是突然让你写你不见得马上很快写出来，schedule（死车堵住了，破坏了计划和日程）。再如：po
derous笨重的：胖得要死；pest害虫：拍死它；shu
闪躲：闪；hermit隐士：何处觅他；ago
y痛苦：爱过你：bale灾祸：背噢；morbid病态的：毛病；temper脾气：太泼；eco
omy经济：依靠农民；ail病痛：哎哟；coffi
棺材：靠坟。
由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
三、联想法联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及r