蓝田县中学教师信息技术能力提升远程培训项目学员考核评价标准
序号考核项目权重时间考核内容1每位学员从系统所提供的视频课程中选择性地进行专题学习。2课程学习包括观看课程视频、浏览网络课件、查看相关文本资源、上传或下载相关资源等所有网上学习活动。3选修课程（资源）自行选择学习。学员在参与答疑直播的互动交流提问、论坛的发帖、回帖、课程留言、他人作业日志点评等。（至少6次）考核标准合格分值最高分值
1
课程学习
50
5464
按课程播放累计时长计分，累计学习时间不得少于20小时（必修选修），15分时，30分合格。每增一小时加2分，最高得分50分。
30
50
2
交流研讨
10
54621
每参与一次互动交流计1分，6分合格。每多发帖一个加05分，最高得分10分。
6
10
3
研修日志
15
54621
学员在研修过程中记录的个人学习感悟、提交一篇得45分，9分即为合格。每多心得、收获等。（不少于2篇）提交一篇加3分，最高得分15分。请结合所学课程及自己的工作实际提交一篇教学案例。注：将教学案例加工制作成多媒体课件或微视频作品（选做）。作业根据等级评分，合格：9分篇；良好：12分篇，优秀：15分篇（评阅标准见附件1和附件2）
9
15
4
课程作业
15
525621
9
15
5
学习总结
10
525621
学习总结根据等级评分，合格：6分篇；学员在远程学习结束后，写出学习总结。良好：8分篇，优秀：10分篇（评阅字数不少于1000字。（1篇）标准见附件3）
6
10
注：1学员考核成绩分为优秀、良好、合格和不合格。2合格评价中，过程性评价包括课程学习、交流研讨等项目，分值比例为60，结果性评价包括课程作业、研修日志和学习总结等项目，分值为40。各考核项目得分均须达到合格分值，且总分累加达到60分及以上视为合格。3优秀学员的评选以班为单位，结业总分达80分以上，人数控制在10以内。
f附件1：《教学案例》撰写要求及评阅标准要求：1字数要求：不少于1500字。2作业内容必须是原创，内容与您所从事的教学实际或与本期培训内容相关，教学案例撰写要求：（1）设计思想上能够简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。（2）教学目标要具体、明确、可操作，明确所运用的教学模式、教学策略和教学手段，突出本课的教学重点和教学难点。（3）教学过程要具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。（4）有教学评价、教学反思、学生学习过程和成果。3作业提交要求注明学科、r