X组字2012
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关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知
各乡（镇、场、街道）党委：为进一步推动我市远程教育终端站点建设工作，进一步发挥远程教育终端站点的作用，进一步提升我市远程教育工作水平，市委组织部、市远程办参照基层党组织分类定级工作实施办法，对全市远程教育终端站点进行分类定级。现就有关工作通知如下。一、明确基本要求，科学分类定级远程教育终端站点分类定级工作，要着眼于落实好“以用为本、以通为先”的总体要求，着眼于推动远程教育终端站点逐步实施宣传教育、学习培训、组织引导、文化娱乐、管理服务等五大功能，坚持实事求是、客观评价，找准问题、分类排队，规范易行、操作简便，有序推进、注重实效的原则，进一步加强和改进终端站点管理使用，升级完善功能，抓好学用转化，确保终端站
f点作用有效发挥。远程教育终端站点分类定级参照中组部提出的“设施设备完善、站点管理规范、学用组织有力、站点使用率高”的基本标准和《远程教育终端站点分类定级评分标准》（附件1），按百分制评分方式进行，对照远程教育终端站点发挥五个功能的效果和分类定级具体评价标准，评定80分以上的为“先进”，“6079”分的为“一般”，60分以下的为“后进”。按照“先进、一般、后进”三个等级，分别定级为一、二、三类远程教育终端站点。一类站点比例原则上不超过总数的30。二、明确方法步骤，扎实有序推进一般采取终端站点自评、党员群众评议、上级党组织评定相结合的方法进行分类定级。具体步骤如下：1、终端站点自评。各终端站点按照远程教育终端站点分类定级具体评价标准，逐项自查，进行自我评价。2、党员群众测评。上级党组织采取适当方式，在一定范围内组织党员群众对远程教育终端站点进行满意度测评。3、上级党组织评定。上级党组织根据评价标准，对所属远程教育终端站点进行综合评价，评出一、二、三类终端站点。4、公示。上级党组织将分类定级情况采取适当方式进行公示，征求党员群众意见。同时对每个终端站点下发整改通知书，指出需要整改的问题，明确整改要求。5、汇总上报。以乡镇、场、街道为单位建立所属远程教育终
f端站点分类定级和整改方案台账，9月10日之前将统计汇总结果上报市组织部。三、加强组织领导，坚持边查边改1、高度重视，加强领导。党员干部现代远程教育是基层组织建设的重要内容，终端站点分类定级是基层组织建设年的重要组成部分。各单位一定要高度重r