，不喜欢吃就说NO，老师就不会给你，喜欢吃的你一举手就给你，如果一次分发以后还有多的，小朋友可以自由取用，但水果什么定量的东西吃了如果还想要的话，就得请老师分，老师会按先后顺序分给小朋友，没有了就没有了，我还特别奇怪，从来没有小朋友因为没有分到而闹别扭的。这在国内很难想象。吃完中
f餐后，就开始刷牙，很有美国特色，每个小朋友都有一只牙刷，上面标有各自的名字，然后就放在口腔里刷牙，也不用牙膏，不用水，就干刷。刷牙结束后又排除上卫生间，然后回到教室睡觉，当然如果你不想睡也可以，你可以看书，也可以躺在小床上，但有一个原则，就是不能发出响声影响别的小朋友休息。我儿就因为睡不着而发出声音，被老师警告多次，说他是噪音制造者。睡醒了就由老师带着玩，或者看书听故事。孩子们逮哪坐哪儿，自在得像是个小市场。之后就是自由活动时间。孩子们可以做手工，可以玩水、玩积木，可以过家家，还可以电脑可以打游戏。老师会引导孩子们合作，分享玩具。下午一般还会有一次下午点心，老师也把这当作一次识物讲座，告诉小朋友这种食物的名称，要小朋友数数。这种教育对小孩子来说更感性记得更深刻。快到五点时，老师会带小孩子们到户外去玩，有滑滑梯，沙坑，还有一次玩沙子的玩具，小朋友可以跟老师一起玩，这个时间也是小朋友最高兴的时候，都会很快乐的玩，怎么玩老师都不会管你，这个时候老师的职责就是保护小朋友的安全。不要让小朋友出现意外情况，有时老师也会一起和小朋友做游戏，很疯狂的的，跑来跑去，和小朋友融在一起，小朋友也会大声叫着老师的名字，追来赶去的，笑声不断。在这个时间段陆续就有家长来接孩子，直到5点半孩子们都被接回家。自由与平等是美国幼儿教育最大特点自由与平等是美国幼
f儿教育最大特点自由与平等是美国幼儿教育最大特点自由与平等是美国幼儿教育最大特点这点我的感受最深刻，
在美国上幼儿园小孩子有很大的自由权，玩具游戏可以自由选择，吃饭可以自由选择，睡觉也可以自由选择。有一次我看到一个小朋友问老师，说他想做一件医生穿的衣服，老师立马就跟他准备了很大很长的一张白纸，小孩子自己就在白纸中间用剪刀剪了一个洞，然后套在身上，这时老师就问他还差点什么，小孩子说还差一根带子，小孩子自已找了一要带子把这张白纸捆在身上，然后老师又启发他说医生还有什么呢，小孩子说还需要一顶帽子，老师又跟他找来一个一次性餐盘，小孩子把一次性餐盘中间剪一r