发展前景建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业
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f产值增长了20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从38增加到了70，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。近年来，建筑业总产值平稳增长。2006年，全国建筑企业（指具有资质等级的总承包和专业承包建筑企业，不含劳务分包企业，下同）完成建筑业总产值40975亿元，比上年增加6423亿元，增长186；完成竣工产值26051亿元，比上年增加2185亿元，增长92；建筑业增加值81824亿元，比上年增长186。据国家统计局发布《2007年国家国民经济和社会发展统计公报（一）》显示：2007年全社会建筑业实现增加值14014亿元，比上年增长126。根据国家未来固定资产投资的状况，对未来建筑行业需求总量做出的预测是：2010年，到建筑业总产值（营业额）预计将超过90000亿元，年增长7，建筑业增加值将达到15000亿元以上，年均增长8，占国内生产总值的7左右。目前我国建筑企业经营模式主要包括施工承包、施工总承包、工程总承包等。随着建筑业结构调整步伐加快，生产方式变革逐步展开，较具规模的国内大型建筑企业将从传统施工总承包的业务模式向技术整合层次更高、利润更丰厚的工程总承包模式方向转变。2人才需求预测高职高专教育的根本任务是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的技能型人才，因此，以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，是高职高专教育的基础性工作。在制定2011级专业人才培养方案之前，对建筑工程技术专业的发展和行业的现状进行了广泛的调查，并对建筑工程技术专业的社会人才需求进行分析和预测。（1）人才队伍现状目前，我国建筑业从业人员已达3893万人，但技术和经营管理两类人员仅占从业人员总数的9，这远低于各行业18的平均水平。建设部在全国建设教育工作会议上提出“科教兴业”战略。随着建设行业改革的不断深入，产业结构的不断调整，建设工程设计与施工技术中新材料、新设备、新工艺、新技术的不断涌现，以及大型工程的国际化招标、投标政策的推行，建筑市场逐步趋向规范化、国际化。这一战略性转移，促使我们必须迅速由针对性地调整教学内容和教学r