邦的财富、奴隶。②雅典民主制度重视和强调公民的民主权利和责任感，保证公民较高程度的自由，从而铸就了渴望知识、乐于探究的民族性格，在众多文化领域取得辉煌成就。③奴隶劳动为雅典民主的发展提供了必要的物质保证，古代亚非文明为雅典文明提供了丰富营养。④雅典民主政治存在着明显缺陷：除少数男性公民外，妇女、奴隶和外邦人都不享受民主权利；部分公民日益贪图享乐，政客图谋私利，导致城邦走向没落。（三）古代希腊的思想文化A以普罗泰戈拉为代表的智者学派（哲人学派）：1．背景：公元前5世纪中叶后，古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰，雅典成为古希腊的政治和文化中心，参与政治生活成为每个公民生活的重要内容，从而产生了以研究人和人类社会为主题的智者学派。2．主要观点：①人是万物的尺度，人的感觉是判定一切的准绳，人的尊严和价值是至高无上的；国家治理好坏的标准要
f看它是否对人有利和符合人性。②反对迷信。强调自由，社会道德不应强求一律。3．意义：智者学派的思想体现了希腊文化人文主义的本质，对雅典民众的思想启蒙和思想解放起了积极作用。是西方思想史上人文主义精神的最初体现。B著名思想家苏格拉底：公元前469399年。把人类及其环境作为探究的课题。其主要观点有：①善是人的内在灵魂；②提倡“知德合一”（“美德就是知识”或“知识就是美德”）的伦理思想；③重视教育（教化）对培养德性和完善社会的重要性；④苏格拉底倡导有思想力的人是万物的尺度，他对人性的研究使哲学真正成为一门研究“人”的学问。C西方古典哲学的代表柏拉图公元前427年347年（不考）D古希腊文化的集大成者亚里士多德：公元前384年322年。1．简要经历：年轻时就学于阿卡德米学园，师从柏拉图，后从事科学研究，被称为“百科全书式的学者”。受聘为马其顿亚历山大的私人教师。回到雅典后兴办“吕克昂学园”，从事教学、著述，人称逍遥学派。2．主要成就：哲学领域：继承和发展了柏拉图哲学思想，否定理念世界的存在，肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外界事务的感觉。但同时他又认为精神赋予物质以确定性和现实性。此外亚里士多德在《形而上学》一书中提出哲学研究的十三个问题，对西方哲学发展影响很大。在人生哲学上，他主张中庸之道。生物学领域对动植物进行了分类和解剖研究，指出鲸是胎生的。物理学领域：著《物理学》一书，指出具体事物是由形式和质料组成的。逻辑学领域：提出由大r