气，上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）3、你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗？没有不合格的学生，这句话吗？、你同意“没有不合格的学生只有不合格的教师”这句话吗参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言没有教不好的学生，只有不会教的老师”，没有不合格的学生没有不合格的学生，好的学生，只有不会教的老师，“没有不合格的学生，只有不合格的
f教师”是其衍生出的众多伟辞中最为著名的一句。教师是其衍生出的众多“伟辞中最为著名的一句。我认为陈老先生当是其衍生出的众多伟辞”中最为著名的一句初写这句话时，初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！我不完全赞同这句话说的太过绝对，完全赞同。我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。生把成绩赶上来。4、一堂好课的标准是什么？、一堂好课的标准是什么？参考答案一】：一堂好课的评价标准是，】：一堂好课的评价标准是【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目因为这是促进发展的根本宗旨；标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的目的；合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。第四老师是否具有良好的教学基本功。参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、】：一r