三年级第2学期体育课教学进度表
周课次次
学习目标
教材内容
初步了解自己的身体；培养正确1
的身体姿势。
体育与健康常识（了解自己的身体）基本体操（队列队形、小学生广播操）
能说出所做动作的术语；体验快一2
速奔跑时的身体感受。
基本体操（队列队形、小学广播操）田径（发展快速跑能力的练习）
乐于学习和展示所学的动作；通3
过学习，培养互帮、互助的情感。
基本体操（队列队形、小学广播操）各种跑及其快速直线，折线奔跑的小游戏
初步领会奔跑过程中动作技能和1
术语；发展学生的下肢力量能力
基本体操（队列队形、小学广播操）田径（发展快速跑能力的练习50m分级定距跑）
能结合练习，说出动作的术语；
2二
发展学生的动作速度和灵敏速度。
基本体操（队列队形、小学生广播操）田径（发展快速跑能力的练习小步跑，弓箭步跑等等
培养积极参与体育活动的态度和基本体操（队列队形、小学生广播操）
3行为；体验滚动和滚翻时的身体发展快速奔跑能力（50m跑过程中起跑，途中跑，冲刺跑）
感受。
初步领会跳跃的动作技能和术1
语；在创设的条件下体验动作。
跳跃接力游戏田径（发展跳跃能力的练习）
初步掌握练习内容和动作术语；三2发展学生的位移速度和灵敏速
度。
基本体操（队列队形、小学生广播操）田径（正面助跑屈腿跳高介绍）
乐于学习和展示所学的动作；通3
过学习，培养互帮、互助的情感。
游戏造房子田径（正面助跑屈腿跳高助跑技术）
进一步领会跳跃的动作技能和术1
语；发展学生的跳跃能力。
游戏夹球接力田径（正面助跑屈腿跳高起跳技术）
培养学生用正确的身体姿势运
2动；发展学生的动作速度和灵敏四
速度。
韵律活动与（趣味韵律操）田径（正面助跑屈腿跳高空中技术动作）
培养积极参与体育活动的态度和3行为；掌握所学的滚动与滚翻动
作。
武术（基本功型、基本功串联五步拳）技巧与器械练习（复习各种滚动与滚翻动作）
进一步领会跳远的动作技能和术五1
语；在困难条件下完成跳跃动作。
游戏：单脚相扑田径（发展跳跃能力的练习之蹲踞式跳远介绍）
f培养学生用正确的身体姿势运2动；发展学生的位移速度和灵敏
速度。
游戏：撑骆驼田径（助跑一脚踏起跳区起跳）
具有关注身体青春期健康的意体育与健康常识（青春期男女生身体特征和生理机能的变
3识；积极参与运动，主动观察同
化）
伴的运动动作。
技巧与器械练习（各种简单的倒立动作）
乐于学习和展示所学的动作；进1一步领会小足球的动r