如何建立一个有凝聚力的班集体
姓名：姓名：裴有伟班级：班级：07级行政文秘班学号：学号：20071111245
f【摘要】班集体作为学生成长过程中一个重要组成部分它是学生成长的摇篮。实践证明良好的班集体能使学生不断进取、健康成长能使学生心情愉快轻松而充满激情地投入到学习、生活中班主任是班集体的建设者组织者、领导者是班级的灵魂。【关键词】班集体凝聚力【Abstract】Classisi
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t班集体作为学生成长过程中一个重要组成部分它是学生成长的摇篮。实践证明良好的班集体能使学生不断进取、健康成长能使学生心情愉快轻松而充满激情地投入到学习、生活中班主任是班集体的建设者组织者、领导者是班级的灵魂。要把一个班级学生培养好要把一个班级搞活建立一个具有凝聚力的班级体形成团结稳定向上的良好班风班主任需要做好以下几个方面的工作。1班主任要用爱心、讲方法营造和谐温暖的氛围要使班级有较强的凝聚力班主任对学生要极度的关心。作为家
f长班主任应该关心这一集体爱护这一大家庭的每一名成员真正地从内心深处爱他们。让他们切身地感受到老师的真心爱护体会到集体大家庭的温暖。从而使得班级真正成为团结向上、充满温暖充满爱意有极强凝聚力的集体。班主任爱学生首先必须尊重学生。尊重学生要以理解和信任学生为前提。将学生看作一个平等的对象来待。班主任不可以以老师自居动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊心的老师要像保护自己的眼睛一样去保护学生的自尊心。对学生要公平一视同仁不能因学生成绩的好差经济条件的好差而对学生另眼看待。对学生要始终表现出自己的关心和热情巧妙地对学生进行奖励与批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有感情有温暖有希望从而会更加热爱这个班集体。2班主任要知人善任用班干部的榜样作用推进班集体上进一个成功的班集体除了要有一名优秀的班主任外还必须有一支特别有能力的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁作为班主任的左膀右臂他们工作能力的高低工作方法的对错在同学中威信的高低往往能r