浅谈表扬和批评艺术
摘要：在教育教学活动中，教师最经常使用的教学手段之一就是表扬和批评。表扬像是一粒糖丸，可以提高学生的自信心和学习积极性；批评像是一剂苦药，可以让学生及时发现错误，纠正错误。虽然是两种不同的手段，但却是密切相连，不可分割的。教师要充分认识两种方法的功能和效果，根据不同情况，灵活合理的同时注重表扬和批评，才能取得更好的教育效果。
关键词：心理效应表扬方法表扬艺术批评方法批评艺术如今，“赏识教育”已成为教育界的主流教育方式。纵横比较，“赏识教育”的确符合学生的身心发展规律，同时收到的效果也很好。学生在成长过程中，独立性和自觉心越来越强，传统的非打即骂的教育方式在今天显然已经过时了，一味地对学生进行批评不仅会使学生的发展偏离教育的初衷，也有可能使学生一再受挫而失去前进的动力和信心。行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：