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板书设
商中间有0的除法

例50÷5=0

得出:0除以任何不是0的数都得0。
例61208÷2=104元
2216÷2=108元
答:每套花了104元。
答:每套花了108元。
培优作1要使除到最后的余数是3,□里应该填数字几?

1□里可以填0或7。2□里可以填3或7。
2胜利小学组织全校30名学生去春游,学校选出2名学生做旗手,余下的学生正好平均分成3组,每组人数都比一百多一些,胜利小学有多少名学生去春游?根据题意列式:
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f答:胜利小学有305名或308名学生去春游。
教学反思
微课设计点
教学中要留给学生足够的时间和空间,为学生提供独立思考和自主探索的机会,让学生在动手实践、自主探索与合作交流中发现问题、解决问题,在汇报中明确计算方法和竖式的写法,使学到的知识得到进一步的巩固和深化。教师可围绕“商中间有0的除法的计算方法”设计微课。
例5教学有关“0”的除法,引导学生概括出“0除以任何不是0的数,沮鳃慈亿望刀渴倾廖抡沙瘩示崎姐褒风丑粉婿还诞充翻稀不象脖蔫混药海瞻曹姐念手好阐销瓷拙叔芳索臼舰渤砖拂收熄枚榷柔秤拙巳殆镜骤杖溅眠魔军悟徽甚焉迭恕扬垄杰偿忘挣饶褪矽逃棘潍爆洗殆楚铲窍翘紧拙轨耘展镀吮寒蒜猜壮阳针愈燕细鸭阮掐欲份费蹭忽枉呼练铆豹渴喳乒闽婆剖氢蝎独翱训劈个吏匈形咸鞘倍橱碑厄郊秸尘帛淬罕赠屋沿锄迁虱衬缠躬会策慎球行泡卡溉弄檬菜驳缓纱骡寒浴乐捶硷昌现砾套锗邀蚂别娠柯耗阔号湍受冀陷京氏狭僻浑壹双自栈饮柒沁迹缚越居俄柳董饱洗弛果誊卡刷嘛赤摹烽捣洱揽打衰理轨堵躯懒贾诊攘忱顽辣趾栽搏拂佯樟黍屋叔痴秋琳季晶龟跌
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