PEP小学英语五年级上册U
it6I
aNaturePark教学设计教学内容分析本课时的教学内容为PEP小学英语五年级上册U
it6I
aNatureParkpartA的Let’slear
Let’sfi
dout。Let’slear
主要是掌握自然公园里flowergrassriverlakeforestpath等的表达，让学生能听、读、说、认这些单词。Let’sfi
dout主要是通过学生的仔细观察，找出4幅画的不同之处，巩固所学的单词。教学目标1、语言知识目标：A、能够听、说、读、写本课时主要单词：flowergrassriverlakeforestpathB、能够听、说、认读单词：skycloudmou
tai
及句子：Thereisaforesti
the
aturepark2、能力目标：能够完成Let’sfi
dout中找图片区别的任务；培养学生仔细观察、主动思考、用英语思考以及解决某些问题的能力3、情感目标：通过学习和图片对比，让学生明白大自然的美好和壮观，培养学生保护环境的意识，从自己做起，从身边的小事做起。教学重点、难点1、教学重点：本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：A、flowergrassriverlakeforestmou
tai
skycloudpathB、能够熟练运用Therebe句型说出某处有某物。2、教学难点：A、熟练运用Therebe句型表达存在句式。B、“Let’sfi
dout”部分要求老师逐步引导学生找出区别并最终用存在句式表达。教学准备老师准备教学过程中所需的图片、自制多媒体课件、录音机、录音带以及本课时的单词卡片学生准备好画纸和画笔教学过程StepⅠWarmi
gup（1）、Si
gaso
gtogether：Ifyouarehappy2、口语练习T：Goodmor
i
gboysa
dgirlsSGoodmor
i
gMissWu
fTQuestio
a
da
swertimeHowma
ystude
tsaretherei
ourclassSFiftyTOharetherefiftystude
tsi
yourclassSYestherearefiftystude
tsi
ourclass
StepⅡLeadi
gi
1、出示Let’sstart部分的图。T：LookThisistheskyWhatcolorisitS：It’sgray！TOhit’sterribleLookatpicture2ThisistheskyWhatcolorisitSIt’sblueTWhatca
youseei
picture12S…根据自己看到的自由回答T：WhichpicturedoyoulikeS：Picture12。（适时进行的环境保护教育）TNowlet’sbegi
our
ewlesso
I
aNatureparkWhataretherei
theNaturepark？Isitbeautiful？StepⅢPrese
tatio
Let’slear
（1）出示事先做好的课件，课件的内容为skycloudflowerrivergrasslakeforestmou
tai
path等画面逐一呈现，在画面呈现的同时，同时伴有这些单词的发音，学生可在看课件的同时跟读这些单词，使学生在感官上有所认识，对今天所学的单词有了最初步的了解。在这些画面全播完后最后组成了美丽的Naturepark（2）接下来还可利用单词卡片、画简笔r