说话题目可归纳为4大类：（一）记叙描述类，1、3、5、7、8、9、16、23、25、26这10个主话题可归纳为一个话题，以我尊敬的人为例：我的愿望是成为一名优秀的教师，就像我的启蒙老师李老师那样。（话题1、我的愿望或理想）开头老师就像一根蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一把梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去摘胜利的果实。老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。所以我期望做一名老师。结尾（字数共：671字）说起尊敬的人，我立马就会想到我的小学语文老师李老师，她是我的楷模，也是影响我一生的人。（话题3、我尊敬的人）开头尽管我们远隔千里，但我对李老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，因为她是我最尊敬的人。结尾（字数共：638字）说起朋友，大家一定会谈到和自己年龄相仿的同学、朋友。但我今天要说的却是对我一生都有着重要影响的人，她就是我最尊敬的小学语文老师李老师，在我的眼中，她不仅是我的良师，也是我的益友。（话题8、我的朋友）开头尽管我们远隔千里，但我对李老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，因为她是我最好的朋友。结尾（字数共：684字）在我成长的每一步都起着关键作用的那个人是我最尊敬的小学语文老师李老师。（话题16、我的成长之路）开头也正是李老师的的形像一直伴随着我成长。结尾（字数共：607字）引
f起我从事自己喜欢的职业的那个人，是我最尊敬的小学语文老师李老师。（话题6、我喜爱的职业）老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。我非常喜欢老师这个职业。结尾（字数共：616字）说到明星，大家一定会谈到在电视里经常出现的歌星或演员之类的，但今天我要说的却是对我一生都有着重要影响的人，她就是我最尊敬的小学语文老师李老师，在我的眼中她就是明星。（话题26、我喜欢的明星）开头老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。结尾（字数共：653字）说到集体，我最想说的是我小学的班集体，我们的班集体是一个充满活力、团结友爱、温暖快乐的大家庭，我们的班主任也就是我们的语文老师李老师，她很负责，无论是在学习方面还是在其他活动方面，他总是亲力亲为的带领着我们。（话题23、我所在的集体）开头结尾即公共段无私奉献止（字数共：630字）李老师站在讲台上对我们每个同学轻轻的微笑，和她那慈祥、和蔼可亲的形象，还有她读课文时那流利、标准的普通话如涓涓细水流进我的心田。她永远是那么站着，笔直地站在讲台上，面对着r