对提高英语课堂教学有效性的几点看法
瓜洲中心中学张玲
课堂教学是英语教学的基本形式，课堂学习是学生获取知识，培养能力的主课堂教学是英语教学的基本形式，课堂学习是学生获取知识，要途径，要进行有效教学，取得较好的课堂教学效果，要途径，要进行有效教学，取得较好的课堂教学效果，就必须完善和优化英语课堂教学这一基本形式。在课堂教学中，要重视教与学两个方面。学生学习学习的课堂教学这一基本形式。在课堂教学中，要重视教与学两个方面。学生学习的主动性和积极性是决定教学质量的关键，而教师的主导作用又决定着学生学习主动性和积极性是决定教学质量的关键，而教师的主导作用又决定着学生学习兴趣的浓淡、学习主动性和积极性的高低因此，课堂教学中既主动性和积极性的高低。兴趣的浓淡、学习主动性和积极性的高低。因此，课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用，又要切实体现学生的主体地位。组织英语课堂教学要从学生英语课堂教学要从学生实师的主导作用，又要切实体现学生的主体地位。组织英语课堂教学要从学生实际出发，按照英语教学的原则，尽量使用英语，适当使用母语；际出发，按照英语教学的原则，尽量使用英语，适当使用母语；精讲语言基础“知识，着重培养学生运用英语进行交际的能力”给学生创造各种语言环境，提知识，着重培养学生运用英语进行交际的能力”给学生创造各种语言环境，，供各种运用英语的机会，让学生充分学习英语、运用英语，并在英语学科上取学习英语供各种运用英语的机会，让学生充分学习英语、运用英语，并在英语学科上取优异的成绩。本人根据自己的学习和实践体会根据自己的学习和实践体会，得优异的成绩。本人根据自己的学习和实践体会，谈谈课堂教学中应注意的几以帮助教师有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，点，以帮助教师有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，获得最佳教学效果。一、灵活运用有效的教学方法，增强学生学英语的兴趣灵活运用有效的教学方法，“。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师”学生能否学好英语，首先在于是否对因斯坦说过：兴趣是最好的老师”学生能否学好英语，英语学科感兴趣，课堂又是英语学习的主要场所，因此活跃课堂气氛活跃课堂气氛，英语学科感兴趣，而课堂又是英语学习的主要场所，因此活跃课堂气氛，激起学生的兴趣，显得尤为关键上课时为了吸引学生的注意力激起其兴趣，关键。吸引学生的注意力，学生的兴趣，显得尤r