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一、知识梳理
实验一研究匀变速直线运动
（一）、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动．2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法Δx＝aT2．3．测定匀变速直线运动的加速度．
（二）、实验原理
1．打点计时器1作用：计时仪器，每隔002s打一次点．
2工作条件电磁打点计时器：4V～6V交流电源电火花计时器：220V交流电源
3纸带上点的意义：
①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置．
②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况．
③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔．
2．利用纸带判断物体运动状态的方法
1沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、…，若v2
－v1＝v3－v2＝v4－v3＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做
匀变速直线运动，即
a＝ΔΔ
vt＝ΔΔ
vt1＝ΔΔ
vt2＝…
2沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1，x2，x3，x4…，若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝aT2
3．速度、加速度的求解方法
1“逐差法”求加速度：如图1所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，且满足x6－x5
＝x5－x4＝x4－x3＝x3－x2＝x2－x1，即
a1＝x43－T2x1，a2＝x53－T2x2，a3＝x63－T2x3，然后取平均值，即a＝a1＋a32＋a3，这样可使所给数
据全部得到利用，以提高准确性．
图12“平均速度法”求速度：得到如图2所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T，
点的瞬时速度为v
即v
＝x
＋2Tx
＋1
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图23“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v－t图象，直线的斜率即加速度．（三）、实验器材电火花计时器或电磁打点计时器，一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片．（四）、实验步骤1．仪器安装1把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．2把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面．实验装置见图3所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行．
图32．测量与记录1把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次．2从三条纸带中选择一条比较理r