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试论舞蹈教学中舞台实践的重要性
作者:张婕来源:《大观》2016年第05期
摘要:舞台实践是舞蹈教学极其重要的组成部分,它与舞蹈教学之间具有千丝万缕的联系。舞蹈教学与舞台实践相互之间,既是两个独立的个体,同时内在之间又密不可分,其两者相互检验却又相互促进,要解析舞蹈教学与舞台实践内在之间相互的作用以论证舞台实践在舞蹈教学中的重要性,首先必须先拆析其个体、再到其内因关系、作用,最后才可以谈到其重要性。本文拟通过自身舞蹈学习历程,解析舞台实践在舞蹈教学的重要性,为舞蹈教学者树立良好、正确的观念。
关键词:舞蹈教学;舞台实践;辩证关系;重要性
一、舞蹈教学的界定
舞蹈教学主要有两部分构成,既教舞蹈和学舞蹈。教舞蹈是指以传授舞蹈技能为基础的,通过舞蹈教学,学生在教师有针对性、目的性正面引导下,主动地去掌握较为系统的专业知识和专业技能。学舞蹈则是指舞蹈教学活动的受教本体学生,学生是具有主观能动性的人,它们能够能动地反映客观事物,它们的学习动机,兴趣,意志等都直接影响到学习的效果。
在舞蹈教学中,必须要坚持以“舞蹈教学为主,各方面共同发展”的原则。学艺术先学做人,同样,舞蹈教学亦是实施全方面发展教育以及社会教育目的的有效途径。其主要体现在以下三个方面:
1科学合理有针对性的舞蹈教学,是促进舞蹈学生各方面发展最为有效的途径。
2科学诱导性的舞蹈教学模式,是实现培养高素质专业舞蹈演员最为标志性的方式。
3舞蹈教学是舞蹈高精尖人才培养的基础工作。
唯物辩证法认为,外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因要通过内因起作用,教师教是外因,学生学是内因,教师所传授的只是,技能,施加的思想影响,只要通过学生的观察,思考,练习和运用才能内化成自己的,这就要求“悟”与“学”要相结合,而这是别人是无法替代的。
二、舞台实践与舞蹈教学的辩证关系
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舞蹈教学是舞台实践的基础,同时舞台实践对舞蹈教学具有很强的指导性。舞蹈教学有其自身的特点,但想要发挥它在实践中的重要作用,必须要保持原有的教学原理,又要遵从舞蹈本身的艺术规律,还要结合舞台实践所带来的经验。其辩证关系表现在以下几个方面:
通过舞台实践能让学生快速的看到别人的长处,认知到自己的短处,使自己“取长补短”。现在舞蹈院校学生本身的条件,形象还有功底愈加的好,老师们在教学的时候就相对轻松的教授教学大纲里的舞r