可开心了，让我们用歌声表现母鸡高兴的心情，好吗？有感情地演唱。3、演一演师：能不能给歌曲加上你的创意动作？试一试，好吗？（生创编动作表演唱）分组表演唱，分组互评。师：经过大家的分析讨论，我觉得我们应该能唱得更好，是不是？让我们一起用轻快的声音唱一唱吧。四、小结师：今天我们去农场参观，收获可真小不，看见了小羊×｜×｜××｜×，小鸡、小鸭，还有母鸡。它们都热情好客，礼貌待人。我知道，一（5）班的同学们也特别懂事，热情好客。今天我们受到农场小动物们的欢迎，离开时应怎样说？让我们排好队有秩序地离开吧。（音乐声中出教室）五、教学反思：
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