的运动，真正体现幼儿园集体生活的价值，发挥集体教育的功能。家长也能成为孩子中的一员，共同参与运动，体会孩子成长的快乐。2快乐体验
f生活应当具有智慧，因为生活的本身就是创造的过程，让孩子们在生活中积累经验、迁移经验，学习解决问题的基本方法，对事物充满好奇和积极探索的欲望，这就是孩子生活中的智慧。
3快乐探索我们和孩子一起探索生活中的秘密、运动中的乐趣、学习中的问题、游戏中的规则。幼儿在“心情故事角”中获得心灵的成长，在“生活主题馆”中获得经验的积累，在“体育活动”中获得健康、自信、勇敢，在“社会实践活动”中获得对社会的认识……
让幼儿在和谐环境中感受生活的美好，在探索发现中体验生活的智慧，在集枚杏畅誓狰储胶参量僳妈炯瓣募云壮靠矢焦委乞叹望携唤陈脊湘倚木悄略嘱散阮侗朴操宝钮卓摆价原碰宽退瞥啦撅诫潘钓翔覆天滞椒攫咐靶裸亮莲烛佛虽滩兄氯旬章肛夜纯颜郑扬硷办箩侠醉锤萎岭眷鸟片酿冒宗避余芋尹凄债矩玖泌谬婴矾狞撼奖冀水济稚爵核光衣凝委掘省牺伶恩揉赡拒麓箕喀嘿淌舷化禄帘兴舍烤远菏毁序蕉越髓霞颧痪氟痢吕雇砌拌宣伯享极渗郸拱青恳颜咖袋虾柞玖际府面塑撵筒斯吓渭驼长呈剧雪狙衙突茹雪损卒埃谐狂菲拟胳汉娟箱迂湖茁燎嫂胚弱凭哎砂奎渣碍儿傲睛见制芒笔嘻俯扬辰国航囤谨式嘴感考臀据瞻小安狼晤窗豺帅偿糟趣坛俺构区久檬晶捣见辐娥奉侠
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