安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。
有如下情况扣分：
1违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣12分。
2强调个人原因，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。
3不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣2分。
4值周、值日、值班教师职责履行不好，不负责任，资料不全，扣2分。
5工会、少先队、体育、卫生、德育，各室的管理、循环书回收、等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的失误，给主管人员扣2分。
6其他违法、违纪行为酌情扣分，并给予相应处分。
三、业务能力（25分）
（一）1、教学工作满量（10分）
学科语文数学思品科学体育音乐美术综合实践班会健康英语
工作量每节0101010101010101
010101
说明
校长10；主任08；
班主任04；副班任02
工会02
大队辅导员04；
组长01；
事务01；
艺术教育02；安全工作02；
卫生工作02；循环书回收、发放02；
f微机01
健康01
地方01课程自习01
农远02；档案管理01；仪器管理员02；图书管理02；微机管理02；
课外活动岗位工作量：运动队训练02；文艺队02。
2、凡学期工作量平均指数为100者，记10分。每增加01加记1分，每少01减掉1分。（二）教学教研能力（15分）评价标准：
1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力。2、主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或
办工手段的能力。3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。评分操作：1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，学期初查评记录，符合要求的记1分。2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结或报告，期末查评记录，记1分。
f3、按学校要求，组织各项活动有创见，有特色，有成效，并有具体的过程材料，平时查评记录，记2分。（如读书交流会、科普活动、艺术节活动运动会、等）
4、对需特殊关照的学生，教育引导得力，工作细致，收获好，凭综合查评及汇报材料记2分。
5、教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照r