构成：考勤及表现占30，计算书占40，图纸占30。课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：1、优秀①工作努力，遵守纪律，表现好。②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。③计算、设计概念清楚，图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。2、良好①工作努力，遵守纪律，表现较好。②能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。③计算、设计概念清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。3、中等
f①工作努力，遵守纪律，表现一般。②基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。③计算、设计概念较清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸较齐全，符合要求。4、及格①工作态度及表现一般。②勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。③计算、设计概念基本清楚，书写工整，图纸基本齐全，基本符合要求。5、不及格①工作不努力，表现较差。②未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。③计算、设计概念不清，图纸不齐全或不符合要求。1、考核方式：课程设计期间的出勤情况及表现，计算书，施工图纸2、成绩构成：考勤及表现占30，计算书占40，图纸占30。五．参考资料《钢结构》戴国欣武汉理工大学出版社2012《钢结构设计》王燕中国建筑工业出版社2009《房屋建筑钢结构设计》陈绍藩中国建筑工业出版社2007《钢结构》曹平周等主编中国电力出版社2008《钢结构设计原理》沈祖炎等主编同济大学出版社2005《钢结构设计规范》（GB500172003）中国计划出版社《钢结构设计手册》中国建筑工业出版社指导老师：包恩和张研周月娥
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