数学三年级下册一二单元教案一、教学计划：单元一、除法课时内容时间安排1分桃子、2分橘子、3商是几位3月2日数、4猴子的烦恼、5节约、练习3月26日一、6集邮、7买新书、8讲故事、练习二二、图形的运动1轴对称（一）、2轴对称（二）、3月27日3平移和旋转4月6日1．找规律、2队列表演（一）、34月7日队列表演（二）、4电影院、练习4月24日三、整理你与复习1．有多重、21吨有多重4月27日4月30日三、乘法四、千克、克、吨五、面积1什么是面积、2面积单位、3长5月4日方形的面积、4面积单位的换算、5月21日练习四、数学好玩：1小小设计师、2我们一起去游园、3有趣的推理1分一分（一）、2分一分（二）、5月22日3比大小、4吃西瓜、练习五6月5日1小小鞋店、2快乐成长、6月8日6月11日
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f六、认识分数七、数据的整理和表示总复习1数的运算、2常见的量、3图形6月12日的认识、4图形与测量、5图形的6月26日运动、6图形与位、7统计二、全册教学设计：第一课时教学内容：北师大版数学三下P2、3教学目标：1、结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2、经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系。3、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过程：一、教学两位数除以一位数（除数能整除被除数的十位上的数）1、出示情境，引导观察。（1）师：（出示情境）“两只猴子围着堆在一起的68个桃子，在商量着什么”。（2）引导学生观察情境图，教师可以问：小猴子们想吃桃子，小朋友们观察一下，它们碰到什么问题了？让学生先在小组中说说自己对图意的理解，然后个别汇报，了解猴子的数量、桃子的数量，小猴子想吃桃子，为了公平必须平均分等信息。2、提出问题师：你们能提出问题？（如：68个桃子要平均分给2只猴子，1只猴子分到几个呢？）3、探究计算方法（1）教师建议：同学们先用学具摆一摆，然后在纸上算一算，在小组内说说自己是怎样算的。（2）学生汇报各种算法。板书：①60÷2308÷2414分桃子②268688030434（3）引导学生比较各种算法，并选择自己认为好的方法。二、教学两位数除以一位数（除数不能整除被除数的十位上的数）1、出示情境，提出问题（1）创设“3只猴子分68个桃子”的情境（2）
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f这群小猴子又遇到什么困难了？能用刚才的方法来解决这个新r