教学环境使每个学生都能投人各种操练运动。应坚持因材施教的教学原则注意学生的个体差异课堂运动要注意学生的能力条理。对学习有困难的学生要满腔热情地帮助他们加强信心十足心激发他们的学习爱好并采取响应的措施使他们在原有的基础上逐步进步最后达到教学基本要求。对有语言专长的学生要为他们创造发展专长的条件。五、积极开展英语课外运动课外运动是主要的教学辅助手段有利于学生坦荡视野熏陶情操在娱乐中不知不觉地学习英语。课外运动要面向全体学生内容要得当学生的岁数特点情势要多种多样如英语角、唱歌比赛、朗读比赛、拼写比赛、做游戏、表演、小小讨论会等。每学期私塾应至少团体一次全班或全年级性的课外运动。六、测试测试是搜检学生学习成绩和获取教学反馈信息的有效手段。测试要以平时搜检和阶段性测试相结合的体式格局进行即要由任课老师评定学生的平时成绩又要进行期末学习成绩搜检。测试包括笔试、口试和听力要根据各年级的教学要求在不
f同阶段有所侧重。测试时应看重能力测试基础知识的测试也要渗透在能力测试之中。私塾应团体教学测试小组科学地设计试题。广州小学英语16年级单词英语一年级cat猫mo
key猴duck鸭dog狗pa
da熊猫bear熊pig猪rabbit兔子bird鸟mouse老鼠bag书包book书pe
钢笔pe
cil铅笔glue胶水scissors剪刀eraser橡皮sharpe
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绿色的yellow黄色的purple紫色的brow
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