教育理论综合知识模拟测试题答案（教育理论综合知识模拟测试题答案（2）答案一、填空题1我国进入21世纪第一个教育规划纲要是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）。》2《教育规划纲要》提出要把育人为本育人为本作为教育工作的根本要求，把提高育人为本质量作为教育改革发展的核心任务。3教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持教学为主、全面安排的原则。4班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化三种类型。5一般而言，一个成熟教师已达到关注学生阶段。6注意是心理活动对一定对象的指向和集中。7教师的威信有两种，一种是权力威信，一种是信服威信。8有些学生喜欢人云亦云，从他人处获得判断问题的标准，不轻易独立作出判断，则他的认知方式是场依存型。9美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。10亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。11有的考生因为监考老师在旁边，大脑一片空白，一个字都写不出来，这种现象是社会干扰。12教师职业道德的核心是热爱学生。13目前，我国中小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。14奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。二、判断题1教育目的是教育工作的出发点和归宿。（√）2错觉是对客观事物不正确的知觉，经过努力就可以克服。（×）（3奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习本质上是一样的。×）4校外教育是在课程标准之外实施的教育。（√）5“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（√）6夜自习时，教室突然停电，刚开始什么也看不见，一会儿就能分辨出物体的轮廓，说明学生的感觉阈限提高了。（×）7对于喜欢打小报告的学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。×）（8对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。（×）9在前运算阶段，儿童已经掌握了守恒概念。（×）10义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底，上不封顶”的原则。√）（11班级就是班集体。（×）12封建社会初级，人类出现了专门的教育形式即学校。（×）13班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。（√）14教师对学生的爱是无条件的。（×）15是不是面向全体学生，是应试教育和素质教育的本质区别。（×）16独立性是学生主观能动性的最r