分数的意义和性质周练
命题人：王青明
姓名：
成绩：
一、填空题
1、“一箱苹果吃去了34。”这是把（
）看做单位“1”，把
它平均分成了（
）份，吃去的苹果有这样的（
）份，由此可
以推出剩下这箱苹果的

。
2、把3米长的铁丝平均截成8段，每段长

米，每段长是3米的

。
3、23表示（
）；23吨表示（
），还可以表示（
）。
4、一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的

，每份是


公顷。
5、5米的19和1米的

相等，1小时的

和2小时的13
相等。
6、分数单位是15的最简真分数有（
），分子是5的假分数有（
），其中最大的是

。
7、一个带分数的分数部分是49，这个带分数最小是（
），添上（）
第1页
f个这样的分数单位就是最小的质数。
8、978和9190相比较，分数值大的是（
），分数单位大的是（
）。
9、填写下表，使每行里的数量都相等。
用分数表示
用小数表示
315千米
3．05吨
二、判断题（每题1分，共5分）
1、把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的13。………………………
（
）
2、真分数总是小于假分数。………………………………………………
（
）
3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。…………
（
）
4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………
（
）
5
、
在
5a
这个分数中a
可以是任意一个整数。…………………………
（
）
三、选择题（每题1分，共5分）
1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（
）
第2页
fA、13
B、14
C、16
D、18
2、一本200页的书，小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的
（
）
A、210
B、15
C、14
D、410
3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了125小时，小李用了16小
时，小凯用了130小时，谁读得最快？
A、小明
B、小李
C、小凯
4、要使1X3是假分数，1X4是真分数，X是
A、1
B、13
C、14
5、与34最接近的数是（
）
（
）
D、无法比较
（
）
D、15
A、23
B、170
C、79
D、069
三、分析题和计算题（共26分）1、比较下列分数的大小，用“”、“”或“＝”号来表示。
○1321
2323
○3170
21113
○3527
12
8
○2540
4072
3○4
79
○5
8
0515
○13
5
247
○1341270
2、把下面的带分数化成假分数，把假分数化成带分数或整数。
第3页
f4860

14040

859
3、先约分，能化成带分数的再化成带分数。
4525

2665

5134

737
9149

5、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数r