农村初中学生辍学之我见
张正贵
内容摘要：我国是一个农业大国，无形农村人口所占的比重相当大。在我国经济不断发展及国家对教育投入日益加大的情况下，农村教育却让人忧心忡忡，辍学现象仍然严重。就其原因主要有教育体制改革对城市、农村的“一刀切”；家长意识淡薄，农村留守现象严重；控辍机制不健全等造成。教育城乡一体化、均衡发展的战略路有多长？关键词：农村辍学教育机制弊病
辍学总的来说即是：学生中途停止上学，具体指的是学生没有完成规定学业发生中途退学的行为。还有一种冷辍学，所谓冷辍学：即是厌倦了学校的学习生活，人在校园而心却离开了校园的就学行为，其实质都是不就学的行为，前者是显性的，后者是隐性的。辍学现象，不仅是对教育事业的严峻挑战，而且是对创建和谐社会、实施可持续发展战略的一个严峻挑战。中小学生辍学是制约西部农村“两基”工作的突出问题，也是目前全社会普遍关注的热点和难点问题。本人供职于一所农村初级中学，十多年周而复始的生活随着社会的演变也让我这井底之蛙的双眼有些许见解。就拿学生辍学一事简析当今农村教育的一些弊病吧！面对辍学现象，不管是城市或者农村都是客观存在的。以下是几组数据：
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f1、2004年，中共中央党校组成“中央党校经济学教研部中国农村九年义务教育调查课题组”（课题组负责人潘云良教授），先后到黑龙江、辽宁、内蒙、宁夏、新疆、西藏、陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、山东、广东、广西、海南等16省市进行实地调查。经过数月的调查，结果令人震惊：2000年，就庄严向全世界宣布如期实现“基本普及九年义务教育”、“基本扫除青壮年文盲”任务的我国，农村初中实际辍学率居然高达40！与国家要求的3居然相差13倍还多！2、2004年东北师范大学农村教育研究所对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北6省14县的17所农村初级中学进行的一份调查显示，学生平均辍学率超过40！3、我所供职的学校20082009学年年初在校学生数为907人，第二学期开学一周后仍然有近80名学生未到校入学，当时辍学率接近9。这一触目惊心的数字，足以说明我国当前的农村教育存在严重的辍学问题。根据本地实情，就其原因主要有教育体制改革对城市、农村的“一刀切”；家长意识淡薄，农村留守现象严重；控辍机制不健全等造成。一、教育体制改革对城乡实行“一刀切”，不能做到因地制宜，导致农村教育出现大量辍学和拔苗助长现象。1、教育体制、尤其是乡村r