”、“建筑装饰工程技术”与“环境艺术设计”专业的基础上，申请增设“工程测量与监理”专业。申请增设“工程测量与监理”专业，我们学院有雄厚的基础，与之非常相近的专业“园林工程技术”、“建筑装饰工程技术”与“环境艺术设计”专业通过近几年的办学实践，已经具有一定的办学规模。现拥有室内设计实验室、图形图像实验室、建筑测量实训室、装饰施工实训室、图文输出中心等实验实训场地。另有建筑材料实验室、建筑施工实验室正在扩建当中。重视校外实训基地的建立与运行，建有十余家校外实习实训基地，学生校外实践实现了制度化、规范化和有效化。本专业师资力量雄厚，现有专任教师16人，其中副教授（含高工）6人，占教师总数的38，讲师7人，助教3人；具有硕士学位的8人，硕士以上学位的人数占教师人数的50；具备双师素质的教师13人，占专业课教师总人数的81；35岁及以下的教师6人，占教师总数的38。从学历结构上来看，一支年青的教学科研队伍正逐步壮大、教师队伍的结构日趋合理。申请增设“工程测量与监理”专业的条件已经非常成熟，教学设施、设备完全能够满足教学的需要，校内实验场所和校外实训基地能够达到本专业学生实验实训的要求。本专业已经形成了一支教师结构合理，教学经验丰富，教学质量高，实践能力强的双师型师资队伍。经过近一年时间的准备，通过专业调研和市场人才需求预测制定了本专业的培养目标、人才培养规格要求、知识能力与素质结构、教学计划、教学大纲、实验大纲、实验指导书等一系列的教学资料，教学文件基本准备齐全。三、学校专业发展规划：学校专业发展规划：根据市场需求制定培养目标，根据行业经济增长点确定专业方向，以职业能力为基础，以学生就业为导向，以职业标准为核心，坚持进行市场调研根据市场需求不断调整人才培养方案为地方经济服务。1在专业建设中实施以专业建设为龙头，推进课程建设、师资队伍建设和实验、实训室建设的总体发展战略。2争取加大专业建设的经费投入，加强实验室、实训基地和专业教学基础设施的建设，不断引进新设备、新技术。3加强师资队伍建设，注重双师素质的培养。强化中青年专业带头人和教师骨
6
f干队伍的建设，完善外聘教师制度，鼓励教师轮岗进入企业锻炼，积累实践经验。4积极开展教学研究，完善教学课件，深化教学内容，不断改进教学方式、实验方式、教学辅导方式和考核方式。5实施人才培育方案的滚动发展每年对市场进行调研根据市r