回改好文章是改出来的可以回家和家人一起分享交流看看哪些地方写得像哪些地方写得不像再根据他们的建议改一改。板书设计
我的“自画像”抓突出特点举典型事例
教学反思1本次习作是在口语交际“自我介绍”的基础上进行“我的‘自画像’”习作练习主要引导学生抓住突出特点按照一定顺序运用典型事例通过人物的动作、语言、神态、心理描写将人物写具体。通过片段赏析引领、积累活学活用、病句共同修改等方式完成佳作。2习作中外貌描写部分还是有面面俱到、特点不突出的现象。可以在课堂上抓住外貌描写进行着力片段介绍后玩“猜猜看”看能不能猜出写的是谁有没有抓住其与众不同的突出特点。
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