部编本小学二年级下册语文课件：《神舟谣》
【篇一】教学目标：1、理解15个生字。会写10个字。2、准确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点：学习生字词，准确、流利、有感情地朗读课文。难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。第一课时一、谈话导入。1、神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。祖国是我们的母亲，我们是祖国的小朋友，我们都爱自已的祖国。今天就让我们一起来了解一下我们祖国的各种风土人情吧！2、板书：识字三，边板书边让同学书空。二、自主探究，学习生字。1、利用拼音，自由小声读出字词，不会读的找同学协助。2、去掉拼音读词语。3、调动同学的生活积累识字。比方，各地同学能够结合当地地名理解“州广州、兰州、苏州、川四川、银川、岛海南岛、舟山群
f岛、峡三峡、刘家峡”。再如，通过“人民路、人民公园、人民小学”等人名、路名，公园、学校名，理解“民”字。
4、“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”中有五个生字，可让同学在读这个句时集中认读和识记。
5、让同学通过生字与熟字比较，识记字形。如，申神、勇涌、鸟岛、夹峡、写与、眠民、旅族。“州、川”的意思可通过对“神州、山川”的大致了解来理解。
6、根据课文内容自编韵语，巩固识字。如：神州大地，山川壮丽；黄河长江，奔涌不息；宝岛台湾，隔海相望；中华民族，奋发图强。7、教师抽查同学自学情况：换偏旁：伸神勇——涌减一减：写——与眠——民加一加：夹——峡猜谜语：海中一座山鸟儿好家园三、写字指导。1巩固音、形。本课要写的字中涉和平翘舌音的较多，如川chuā
、州zhōu、争zhē
g、族zú。建议写字前引导同学再次认读这些字，巩固读音。“与”字是三笔写成，“族”字是左右结构，这些都要提醒同学注意。2观察发现。相似的字：川、州。难写的字：民、族。
f3重点讲解。
夕：撇不宜长，“”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
第二课时
一、导入：
1、把自已收集到的祖国各地的风光，和知识拿来给同学们看一看，小组交流。
2、今天我们就来了解一下我们的祖国。
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