中南大学网络教育课程考试《护理教育学》试题
考试说明：1首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。2答卷电子稿命名原则：学号doc。如：11031020512002doc。3网上提交起止时间：2015年5月15日8：006月26日00：00。
试题：一、简答题：本大题5个小题，每小题10分，共50分。
1简述教育目的、护理培养目标和护理教学目标之间的关系。2简述个性化教育的内容。3简述临床带教制的注意事项。4简述师生关系的概念，临床带教过程中怎样建立良好的师生关系？5临床教学中，要形成学生“以病人为中心”态度，有效教学策略有哪些？
二、论述题任选一题：本大题50分。1联系实际论述“发现学习法”。2试述人本主义理论在护理教育中的应用。
f中南大学网络教育课程考试《护理教育学》答卷
本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。签名__________学号__专业___学习中心_____
护理教育学第1页共3页
f1答：教育目的与护理专业培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，而教学目标与教育目的和培养目标间的关系是具体与抽象的关系。教育目的和护理专业培养目标落实在一系列实现教学目标的行动上，而所有的教学目标都运行在通向教育目的和培养目标的轨道上，有次序、积累地、渐进地向教育目的和培养目标接近。2答：个性化教育的内容包括诸多方面，但最主要体现在对主体性、独特性、探究性、创造性和完整性等个性品质的教育等方面。3答：临床带教制的注意事项：
一认真选拔带教教师：可根据下列标准进行选择：1等于或高于带教学生层次的学历；2明确、清晰的教学意识；3较丰富的临床护理实践经验和娴熟的护理操作技能；4良好的协调、沟通能力；5一定的临床教学经验和教学技能；6成熟的专业角色行为和良好的心理品质。
二院校与实习单位要密切配合：实习前，护理院校应将实习大纲和具体的要求发给学生、实习主管部门及带教教师，使大家明确各自的任务，教学目的等。学校教师要定期征求学生和带教教师的意见，了解带教过程中出现的问题，讨论解决问题的方法，及时解决问题。临床带教教师也应将学生实习的情况，特别是实习中存在的问题及时向学校反映。4答：师生关系：
一对人的尊重：在临床教学中，尽管师生双方对建立和维持相互信任和尊重的关系都负有责任，但临床教师应该首先表达对学生的信任和尊重，主动建立这种关系，展示教师对尊重人的尊严、自主性等伦理准则的承诺。
二公平与公正：临床教师应为实习r