第三单元课题2分子和原子（第二课时）
【探索目标】：知识与技能：1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2．认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3．了解分子和原子的区别和联系及其基本性质。4．能用分子、原子的观点解释日常现象。过程与方法：培养学生抽象思维能力、想象力、分析、推理能力。情感态度价值观：认识世界的物质性。第二课时【探索导航】：知识点2：原子举例：①水分子分解过程的微观原理解释：
HHOHOH

氧分子O2氢分子H2
水分子H2O
氧原子O氢原子H
水H2O
→
氧气O2

氢气H2
②氧化汞分解过程的微观原理解释：
HgOHgO
Hg

汞原子Hg氧分子O2
氧化汞分子HgO
汞原子Hg氧原子O
氧化汞HgO
→
10
汞Hg

氧气O2
1、定义原子时化学变化中最小的粒子。2、原子的性质（1）原子的体积和质量很小。（2）原子在不停的运动。（3）原子间有一定间隔。（4）同种原子性质相同，不同种原子性质不同。（5）原子在化学变化中不可再分，只是重新组合。3、分子和原子的区别和联系分子概念构成原子
1
f根本区别相同点联系知识点3：分子原子理论的应用1、用分子原子的观点（微观观点）解释生活中的现象（1）分子体积小：21①肉眼看不到；②扫描隧道显微镜观察；③一滴水大约含有167×10个水分子；④10亿人数一滴水的水分子个数需要3万年数完；⑤拿一个水分子与一个乒乓球相比，就好像拿一个乒乓球和地球相比。26（2）分子质量小：①一个水分子质量约为3×10kg；（3）分子不断运动：①远处闻到花香菜香；②水蒸发；③糖块放在水中溶解消失。（4）分子间有间隔：①等体积的水和酒精混合后体积小于原来的总体积；②糖块放在水中溶解后液面下降。（5）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同：①氧气有助燃性，而氮气没有助燃性；②蔗糖是甜的，而食盐有咸味；③在中国和美国出产的纯净水是相同的。规律方法探究一、对于物质中是否含有某种分子的判断首先判断该物质是纯净物还是混合物，如果是混合物它含有几种物质，如果纯净物则要分清它是单质还是化合物，最后再看该物质是由分子直接构成，还是由原子直接构成，还是由阴阳离子直接构成。二、分子和原子的区别在化学变化中，分子可分，而原子不可分。．．．．．．三、判断物质是由分子还是原子构成11构成物质的粒子有分子、原子等。可根据物质的分类判断：通常金属单质、固态非金．r