进重点工作的三阶段《指南》将青年员工的成长成才划分为入职融合、技能提升和专业成才三个阶段，其中：入职融合阶段针对大学毕业、参加工作1年以内的新员工；技能提升阶段针对毕业25年的，处于职业生涯起步阶段的青年员工；专业成才阶段针对毕业69年的，具备一定工作经验的较成熟人才。（一）第一阶段：入职融合。青年员工进入五局后，要完成的首要目标是实现从学生到职业人的角色转换，了解五局的行业特点和工作环境，认知企业文化，为以后的独立工作做好准备。1入职培训。一是局集中培训，要求当年参加工作的新员
f工全部参加，由局统一安排进行7天左右的军训与集中培训，军训以锻炼意志、增强团队凝聚力为目的，培训侧重于企业文化及角色转变引导等，授课内容以企业战略、企业文化、人力资源、财务管理、安全生产、商务礼仪、职业生涯规划为主。二是二级单位入职培训，由各公司按照本单位特点，组织不少于2天的培训，以实现青年员工对本单位的认知为目的，授课内容包括规章制度、管理流程、各线条专业知识等。三是项目部岗前教育培训，要求项目安排不少于1天的培训，以加强新员工安全意识和对项目管理的认知为目的，内容以岗前安全教育、项目组织机构、项目施工生产情况和相关工作流程为主。
2下班组轮训。以新员工深入到劳务班组学习、从事具体操作工作为主要方式，期限为3个月左右，每名新员工要经历少三个工种以上的学习，了解和熟悉项目从开工到结束阶段的施工内容、施工部署、工艺流程、操作规范、工作技能、规范规程等内容。在公司确定好轮训类别的基础上，项目部和劳务班组为参加轮训的青年员工指定一名相应工种的师父，并对新员工进行针对性指导。下班组轮训的考核分为过程考核和最终考核，过程考核在工种轮换时由班组师父进行评价，最终考核由项目班子成员和班组师父在锻炼期满后进行统一评价，考核结果可以让企业对新员工有一个初步了解，同时也作为半年提前转正的必要条件之一。
3导师带徒。下班组轮训结束后，各二级单位将组织项目部为新员工分别配备“成长导师”和“专业导师”，并签订导师带徒协议。“成长导师”由项目班子成员担任，负责徒弟的职业生涯规划、职业道德塑造、职业心理疏导等方面工作；“专业导师”由新员工的直接上级担任，主要负责徒弟岗位技
f能的传帮带。为鼓励广大“导师”的工作积极性，各单位也要对“导师”的“带徒”成果进行综合评价，对业绩突出的，将在薪酬调整、干部适用r