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用现代汉语翻译古文学习目标
1、了解文言文翻译的基本原则和掌握几种实用的方法。2、运用方法翻译课内外文言文句子。
一、读下面的文言句子，给老师的翻译找错误1、且欲与常马等不可得，安求其能千里也。翻译：况且想要和平常的马相等不可以得到，怎么能让它跑千里呢？2、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之。翻译：鞭打它不用正确的道理，喂养它不让它吃饱，它叫却不知道它是什么意思，拿着鞭子靠近它。二、文言文翻译的基本原则“信”，翻译要准确无误，忠于原文。“达”，就是通顺畅达，使译文符合现代汉语习惯，没有语病。“雅”，有一定的文采，用词造句比较讲究，优美自然。初中阶段力求做到准确、通顺。例子：中考题课内《醉翁亭记》若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。翻译像那（要说那）太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替变化的，是山中早晨和晚上（的景象）。（大意正确计2分，落实“开”“归”“暝”“晦”的意义各计0．5分）三、文言文翻译的基本方法：（一）、突破关键词语了解中考要考的150个实词，中考考六个虚词，虽然不单独考查，但在解释句子中起很大的作用。词与词、短语与短语、分句与分句之间的关系，句子的语气，常常凭虚词表达出来。（二）、注意句式特征文言语序与现代语序常常不同，用现代汉语解释时，要按合乎规范的语言习惯做适当的调整和表述。如判断句用“者……也”、“……也”解释时注意这些标志性的词语。望之蔚然而深秀者，琅琊也。（三）、掌握解释步骤方法：1、通读全文，领会大意。2、斟酌字义，揣摩语气3、补略通变，合情合理。4、翻译完毕，检查仔细。解释的总原则：步骤是：
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f方法：文言文翻译九字法（1）留。有的不用解释，保留原样。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译。部分虚词也可以不翻译。甚至是翻译不来的也保留。例如：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）
（2）增。文言文中的单音节词在翻译中要补充为相应的现代汉语的双音节词。例如：夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》）另外，将句子省去的部分增加上，补充完整主语，数词、名词中间加上量词。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）（补充主语）句子成分的省略是文言文里常见的现象。翻译时作必要的补充，力求明白确r