初中信息技术教师资格面试《Flash软件制作简单动画》教案
2015下半年教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，国家教师资格考试网特为考生献上初中信息技术教师资格面试《Flash软件制作简单动画》教案，希望对大家有所帮助。一、教学目标【知识与技能】能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。【过程与方法】通过制作“移动的小球”动画，了解FLASH动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。【情感态度与价值观】学在理论学习和动手操作的过程中，激发学习动画制作的兴趣，并且逐步培养乐于接受和探究新知识的精神。二、教学重难点【重点】Flash动画制作的一般过程，基本操作方法以及任务的实现。【难点】初步理解关键帧和动作补间动画的概念。三、教学过程环节一、创设情境，课堂导入老师出示“小破孩”动画作品。告诉学生这是用Flash制作的。同学们，老师今天给大家带了一个很有趣的《小破孩》动画短片。大家一起来看一下。动画播放完了。昨天，我们已经认识了flash，这个小短片啊，就是用flash制作出来的。大家想不想也能做这样的短片呀非常想，好，那我们今天就来尝试一下。刚刚小短片中有一个片段是小破孩把皮球踢向墙壁，结果皮球弹回来砸到了他自己。这一段很好玩。我们就来做这一段中那个滚动的小球，大家觉得怎么样环节二、分析任务1Flash影片的制作过程：动画小本确定演员元件制作动画测试发布。首先要有一个构思，我们称为动画小本，其次就像电影都有演员，我们动画也是有对象的，我们把它成为元件。元件其实就是可以重复使用的对象。再次我们就可以开始制作动画了。那么动画有没有达到我们想要的效果呢，我们对它进行一个测试，测试通过了之后我们就可以发布了。
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f2小球滚动效果图展示以及任务的分析：小球由左向右滚动，而这个任务中涉及的要素就是小球图形元件。环节三、任务完成1创建元件：“插入”新建元件创建新元件对话框名称“小球”，类型“图形”画圆师：正圆怎么画了生：按住shift键好，圆画好了之后呀，我们要点击场景1返回到场景中，不然等一下我们就都在元件里进行操作了。2关于小球移动的具体操作，老师配备了助学课件。大家运用上节课掌握的基础知识以及助学课件的帮助来尝试着做一下小球由左到右的滚动效果。给大家10分钟的时间。3收集学生遇到的问题：1小球闪一下就不见了关键帧，空r