访谈报告
我们小组的访谈对象是现在正在打工子弟学校上学的打工子弟学生（初中生），希望通过这次访谈，了解打工子弟学生来京的基本学习、生活情况，及在上学过程中的文化适应问题。于是在十二月初的一天，我就和我们小组的同学来到了位于田村的桃园学校，桃园学校是一所从幼儿园到初中均有的学校，不过初中部只到初二，初三这些外地孩子就都回家了，因为没法在这升学。学校在一个脏乱的胡同里，门口是一个很大的垃圾堆，学校校园很小，校舍的主体是一小排平房，还有两座板儿房既是教室又是老师办公室和宿舍，想在教室前面的空地上开展体育活动是根本不可能的，我们去的那天有一些学生正不畏严寒在院内极其认真的排练元旦的节目。校长在得知我们的来意后，很热情的帮我们去找学生，我的访谈对象是一个名叫朱志强的初中学生。一、访谈对象的基本情况朱志强，十三岁，汉族，独生子女，出生地为湖北，桃园学校初中一年级学生。于1999年即他上三年级时，他来到北京，他现在和他的爷爷奶奶、爸爸妈妈生活在一起，老家只有他的外婆。他的家庭情况如下：奶奶是桃园学校的校长，爷爷是该校的门卫，妈妈是桃园幼儿园的幼儿教师，爸爸是装修工人，他父母目前的工作都很忙，他主要有爷爷、奶奶管，父母工作起早贪黑，十分辛苦。他由于与学校的特殊关系，所以住在学校的门房内，从来到北京，他就住在桃园学校内，从没搬过住处，只是随着桃园学校搬家搬过一次。就这一次搬家，他也是比较难过的。学校的老师更换是十分频繁的，语文老师是最常换的，用他的话说“刚适应这个老师，这个老师就要走了！”学校的课程安排到是和公立学校没什么大区别，只是教学条件简陋很多，他本人是一个用功的学生，学习成绩在班内名列前茅，深受老师和同学的喜爱。他将会在初三时回老家，在家乡读高中，他希望能在家乡最好的中学第一中学就读，将来考上北京的大学，重回北京。他的课余爱好十分广泛。他最喜欢的课余活动是打乒乓球，踢足球，可是由于现在的学校场地太小，踢足球基本上是不可能的：他的特长时说相声，并且已练的相当有功底，他还有一个很好的合作伙伴，两个人原本还打算参加“立百杯相声小品大赛”可是由于错过了今年的报名时间，只能是明年了，可明年他很有可能回家，原本他还希望自己能得到专业相声演员的指导，成为一名相声演员，这恐怕只能是设想了；众多青少年痴迷的网络，他却很少接触，一方面是因为家人反对他接触，另一方面是他自己认r