书法校本课程纲要郑州经济技术开发区耿庄小学课程开发背景新课改使课程资源结构的重点在发生变化学校开始成为课程开发资源的重要力量校本课程开发成了当代教师义不容辞的责任书法是一种艺术它集中而深邃地反映着我们民族的文化精神和审美追求中国书法的延续也是中华民族延续的一种方式中国书法的延续是通过一代代地传授与学习即书法教育得以实现的书法教育是我国古代优良文化教育传统具有育德启智审美健体等作用在提高学生思想素质智能素质审美素质以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育书法教育目标与素质教育目标在面向全体全面发展培养个性等方面具有一致性然而面对网络信息时代键盘将逐渐代替笔的现实正在向我国的传统文化挑战中国书法需要我们教育工作者的拯救和传承具体内容课程目标1、通过书法教育使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化增强民族自尊心和自信心培养爱国情感形成良好的道德情操2、养成认真细心的学习态度和良好的意志品质开发学生的智力培养学生的注意力提高学生的观察力分析力创造力审美能力使学生掌握书写的基本方法会写一手字培养学生书写汉字的能力3、根据日常生活需要运用书法进行人际沟通和社会交往培养学生的良好的学习习惯行为习惯为其他课程的学习打好良好的基础促进学生全面发展和终身发展课程内容年级教学内容书法技巧书法知识
f实践活动低年级一、二①学习正确的书写姿势和执笔要领②掌握横竖撇捺等28种笔画的书写逐步进入简单汉字书写的教学具体内容根据书法教学的特色并结合教材的安排自行编排③学习使用和保管书写用具初步养成良好的书写习惯①激发书法兴趣做好对学生书法的启蒙教育②以故事介绍图片欣赏说话交流等形式介绍文房四宝的知识了解历代书法家的故事③初步学会专题收集积极参与并表达个人意愿如收集书法家故事欣赏书法家的作品……
中年级三四①学习毛笔描红仿影初步指导学生临摹毛笔字帖②掌握毛笔书写顿笔提笔中锋行笔等运笔要领学习腕掌指相互配合的方法③掌握字的间架结构笔画相互之间的衔接搭配学会书写笔画难写和结构难写的字①进行书体演变历史的研究主要有篆书隶书楷书行书草书了解中国书法发展史②收集主题交流历代书法家的故事学习他们高尚的